Foto: @marivicasado
El paso siguiente a la elaboración del esbozo de proyecto ABP junto al modelo Flipped Classroom, consiste en la concreción del ARTEFACTO TIC a obtener fruto del proyecto, si recordáis, una pequeña guía ilustrativa y digital de los derechos de los trabajadores/as respecto a la jornada laboral a través de un PADLET colaborativo.
Con la finalidad de explorar al máximo la posibilidad de integración de las TIC en el aula, mi proyecto consiste en distribuir al alumnado en parejas y asignarles, por azar, parte del contenido de la guía a elaborar y para desarrollar su cometido realizarán una presentación en formato libre de la misma (infografía, diapositivas, mural, vídeo, imagen...) Además unos de los grupos elabora un kahoot de pre-evaluación y sintetización del tema que permitirá verificar el aprendizaje.
El cambio de la actividad a través de la integración de las TIC en la misma, resulta un cambio significativo y motivador que fomenta fomenta además el "aprender haciendo", el aprendizaje de igual a igual.
¿Quieres saber más? Aquí, el diseño completo del Proyecto.